RELIGIÓN.

Esta asignatura se desenvuelve dentro de la realidad sociocultural y situación vivencial de nuestros(as) alumnos(as). El conocer sus inquietudes y necesidades es fundamental a la hora de orientar y consolidar el crecimiento espiritual del alumno(a) a través de sus propias experiencias de fe, conocimiento, y actitudes. Tiene el objetivo de formar estudiantes integrales, respetuosos de los valores que nos identifican como LICEO BICENTENARIO, fomentando las habilidades blandas necesarias para desenvolverse dentro de una sociedad que está en constante cambio.

Es por ello que no podemos cansarnos de anunciar desde la fe que la grandeza del hombre radica, precisamente, en ser imagen de Dios, y “la razón mas alta de la dignidad humana consiste en la vocación del hombre a la unión con Dios”.

Por lo tanto, la enseñanza de la religión en la escuela, liceo y universidades constituye una exigencia de la concepción antropológica abierta a la concepción transcendental del ser humano. Sin estas materias los alumnos estarían privados de un elemento esencial para su formación y desarrollo personal, que les ayuda alcanzar una armonía vital entre fe y cultura.

De este modo, la clase de religión, aporta una visión del ser humano que lo relaciona con lo trascendental. Esta conexión se logra a través del desarrollo de una mirada profunda sobre todo lo que es posible conocer, y que permite hacerse preguntas acerca del sentido del origen, existencia y fin de la vida humana, y de su responsabilidad respecto al presente histórico y de su orientación hacia el futuro.